Найда Татьяна Валентиновна
Родилась 26.10.1984г. в г. Архангельске.
Образование — высшее (Таганрогский государственный педагогический институт, Южный федеральный университет)
Место работы — МБОУ Лицей №1, г. Пролетарск, РО
Должность — учитель математики и информатики
Педагогический стаж — 4 года
Девизом в своей работе считаю слова известного математика и методиста Б.А. Кордемского: «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным».
Думаю, кого-то удивил маленький стаж моей педагогической деятельности. Но этому есть простое объяснение: я МАМА двоих очаровательных девочек — Виктории и Вероники. С их появлением моя жизнь совершенно изменилась, приобрела новый смысл, я по-иному стала видеть своё предназначение как учителя. Дочери, подрастая, требуя постоянного внимания и заботы, помогли иначе взглянуть на учеников, увидеть в них не только школьников, что изучают математику, но и формирующихся личностей с собственным взглядом на мир, с которым следует считаться. А разве не это лежит в основе отношения к ученику в свете требований ФГОС?
Народная мудрость
Притча — сгусток народной мудрости, своеобразный жизненный урок одноко поколения другому.
Люблю читать притчи и извлекать из них уроки. Хочу поделиться с вами….
Притча о маленьком мальчике.
Однажды маленький мальчик пришел в большую школу. И на первом же уроке учительница сказала: «Дети, сейчас мы будем рисовать цветы». Маленький мальчик очень любил рисовать цветы и тут же принялся за дело, но учительница остановила его. «Подожди, сказала она. — Я же еще не объяснила, какой цветок мы будем рисовать и как это надо делать». И добавила: «Мы будем рисовать … красный цветочек с зеленым стебельком».
А на следующем уроке учительница сказала: «Теперь, дети, мы будем лепить цветы». Маленький мальчик тут же принялся за дело, но учительница тут же остановила его: «Подожди! Я еще не сказала, какой мы будем лепить цветок и как это надо делать. Сейчас, дети, мы будем лепить … красный цветок с зеленым стебельком…»
А потом случилось так, что маленький мальчик перешел в другую школу. И уже другая учительница предложила на уроке: «Дети, давайте рисовать цветы». А потом подошла к маленькому мальчику и спросила: «А почему ты ничего не рисуешь?» А он ответил: «Но вы же еще не объявили, какой надо рисовать цветок и как это надо делать». А учительница сказала: «Рисуй такой цветок, какой тебе нравится».
И тогда маленький мальчик нарисовал … красный цветок с зеленым стебельком.
Не правда ли, эта притча точно отражает требования ФГОС ?
Статьи об авторе
Газета «Великокняжеский курьер» от 04.02.2012 года
Выдержка из статьи: «… Грошева (Найда) Т.В. — учитель математики, зарекомендовала себя, как хорошо знающий свой предмет, доброжелательная, коммуникабельная, стремящаяся к успеху.»
Газета «Вестник Приманычья» от 20.11.2014 года
Выдержка из статьи: «… Татьяна Валентиновна охотно делится своими знаниями и умениями с коллегами по лицею. В сентябре 2014 года совместно с учителем химии Н.В. Калинкиной она организовала и провела семинар на тему «Информационно-коммуникативный метод в системно-деятельностном подходе», на котором продемонстрировала мастер-класс по использованию мобильного класса в образовательном процессе.»
Как это было
Мои первые ученики (2006-2007 уч.год)
Новый 2008 год